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网络教育和高考的区别

2024-01-09 12:43:36

网络教育和高考的区别

为了提高国民教育,使更多的人获得学习的机会,国家提供了多种继续教育的途径。尤其在大学学历教育上,除了普通高考外,还提供了高考、高等教育自学考试、广播电视大学、网络教育四种渠道,为那些没有机会通过高考,进入大学校园学习的人提供了更多的选择和可能。但是很多需要机会的人并不知道自己还有多少种选择,更不清楚这几种教育方式之间的差别。近日,记者采访了同济大学继续教育学院院长董大奎教授、复旦网络教育学院副院长沈永宝教授和上海电视大学归银生老师,请他们就这四类考试的异同为读者进行解析。・【入学门槛对比】 高等教育入学考试是全国统一招生考试,由学校根据考试结果择优录取,统考每年举行一次。 高教自学考试没有入学考试,考生参加单科考试,合格一门,发一门的合格证书,所有科目合格后,颁发学历证书。每年有两次考试,考生根据情况选择考试科目。 广播电视大学也无须考试,只要具备相关学历就可以注册入学。 高校网络大学由招生院校自主命题,组织考试。 总的来说,自学考试和广播电视大学实行的是“宽进严出”,基本没有什么入学门槛;而高考和网络大学要求先考试后入学。不同的是,高考参加的是全国统考,网络大学则由各招生院校自主考试。从考试的难易程度来看,部分网大因知名度高,所招专业又是学校强势专业,故入学要求也相对较高,试题也有一定难度。・【学习方式对比】高考主要有脱产和业余、函授等学习方式。自学考试以自学为主,也可以参加由其他社会培训力量或主考学校举办的自考助学班。网络教育有两种授课方式,一是通过网络进行在线授课,学员可以通过网络浏览课间,完成作业,通过BBS进行提问和沟通,二是集中面授。不少希望进入自己心仪的名校进行学习的外地学生,可以通过报考网络学院,接受远程授课以完成学业。广播电视大学有网上课堂和面授两种方式。对于居住地不稳定、可能需要差在外的人来说,可以考虑选择广播电视大学进行学习,因为其保留学籍时间较长。如果更换了工作地点或居住地,只需要所注册的电视大学出具一份推荐信,学生可以在其他城市的电视大学继续学习,且无须支付其他的额外费用。四种途径都可以利用业余时间进行学习,但是对于那些自学能力不强,自制力差的人,最好选择集中授课的方式进行学习。・【招生对象对比】高考、网络大学、广播电视大学的招生范围包括在职、从业人员和社会其他人员,一般要求高中起点报考专、本科的,必须是获得普通高中、中等专业学校或职业技术学校书或同等学历者。专科起点报考本科的,应具有国民教育系列的专科或专科以上书。高考主要以招收本地户籍生为主,外地学生也可以进行函授学习,网络大学和广播电视大学由于自身的授课方式的优势,招生范围没有地域上的限制。而参加自学考试的考生不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制,属于完全的开放式教育,即使只具备初中文凭,也可以报名参加自学考试。・【学习年限对比】高考的学习时间因招生层次、攻读专业和学习方式的不同而不同,短则需要2年,长则5―6年。自学考试采取分课考试、学分累积,最后获取文凭的方式,且不受学期、学年制度的限制。广播电视大学教育实行学分制,学制二年,学籍八年有效。网络教育也一般实行弹性学制,允许学生自由选择学习期限。以同济大学为例,招收建筑工程高升本的学习年限为4-6年,高升专的学习年限为2-4年,专升本的学习年限为2.5-5年。・【学习费用对比】参加高考,公办学校学费一般每学年3500元左右,民办学校则要高一些。自考如果只是自学的话,只要缴纳考试费和教材费,考试费为30元一科,如果上辅导班,那么还有辅导费,辅导课费用每科在500元左右。广播电视大学费用按学期进行收费,业余学习的费用低于全日制学习。以上海电视大学为例,高升专的每学期的费用(含书费)约为1570元,专升本每学期费用为2250元。网络大学的收费一般按照学分计算,不同的学校收费标准不同。一般一个学分大概100多元,如果你选择的专业毕业需要80个学分,学费约在1万元左右。例如同济大学高升专总学分为75分(除建筑工程),上海地区每学分费用为150元,则每学年费用为4500元;高升本课程总学分为160分,每学年费用为7200元。不过相对来说网络大学的学生可以省去住宿、伙食、交通等一系列费用。从总的花费上来看,自考和电大的费用相对较低,更适合那些收入不高的人群。・【招生院校对比】高校可分为普通高校举办的夜大学、函授班,独立设置的高校,如区业余大学,职工大学,还有广播电视大学,管理干部学院,教育学院等,近年来又新增了民办高校和独立二级学院自考以普通高校为主考学校,主考学校或社会力量培训机构提供有自学考试的培训。电大的招生院校是中央电大和各省、自治区、直辖市、计划单列市及独立设置的电大。网络教育的招生院校是国家批准的具有远程网络教育资质的68所普通高校,一些学校的网络教育是和教育共同隶属于继续教育学院,有的单独成立了网络教育学院。在选择报考各类院校的时候,一定要了解其是否具备了国家所认可的办学资质。・【证书含金量对比】高考、自学考试、电大、网络教育都颁发国家承认的学历证书,书获得者的待遇与普通高校同类毕业生相同,都可以参加硕士研究生考试、公务员考试、司法考试等。符合相关条件者,都可以申请获得学士学位。但是四者证书的效力仍然有些差异,自考由于其学历证书获得最难,所以认可度相对较高,目前国外有包括美国、英国、日本等26个国家承认我国的高等教育自学考试文凭.。电大文凭也得到英、美、日、澳等众多国家的承认。而对于参加网络考试的考生而言,关键不在于网络教育文凭本身,他们更看重的是网络教育学院所依托的名校品牌、专业实力。不少高校的网络学院设置的专业都是学校的重点专业。事实证明,类似复旦、同济等名校的网络学院学生在就业中也具有相当的竞争力,复旦网络教育学院今年毕业学生的就业率在85%以上,就业单位中不乏普华永道等世界知名企业。【专家建议】选择深造,考虑自我约束能力在选择深造方式的时候,考生应该清楚地了解自己的具体情况,报考时间安排、经济条件、自我约束能力、学习目的、兴趣等等,据此来选择。避免出现专业与兴趣不合,工作时间与上课时间难协调等情况,以至最后不能坚持完成学业。以学习为主要目的。不论最终获得的是怎样的证书,决定考生就业的关键还在于自身的能力,所以在选择学习方式的过程中要首先以能否学到知识为目的。当然,选择名牌院校的主要专业也会给就业带来相当的优势。不要迷信院校招生数量。某些院校在招生时往往打出招生人数多少的招牌,以次彰显自身的实力。殊不知,一些院校正是由于盲目扩大招生,学生数量超过了师资能力,才造成了教学质量缩水,学生利益也因此受到影响。【名词解释】网络教育网络教育是以互联网为教学工具的现代远程教育。目前国内经教育部批准的现代远程教育试点学校有68所,上海市的现代远程教育试点学校有上海交通大学、复旦大学、同济大学、华东理工大学、东华大学、上海外国语大学、华东师范大学。试点院校的网络学院可以自己决定招生范围和标准、考试方式、招生人数、招生专业以及颁发文凭。学业完成并符合要求的,颁发主办大学的书,国家承认学历。广播电视大学广播电视大学是利用多种媒体进行现代远程开放教育的高等学校。中央广播电视大学是国家教育部直属高等学校。各省、自治区、直辖市、计划单列市及独立设置的电大为同级地方政府管辖的高等学校。广播电视大学被视为典型的无门槛招生,被学生称为真正的“无围墙”大学。其特点是只要具备相关学历,不需通过入学考试即可注册学习。电大教育实行学分制,学制二年,学籍八年有效。高等教育自学考试高等教育自学考试是我国高等教育的重要组成部分。报考人员无须经过入学考试,即可根据自己的情况选择相关的专业,参加该专业课程的学习。高等教育自学考试也有专科、本科、独立本科段三种类型。考生一年有两次考试。考生在经过国家组织的统一考试,取得合格成绩后,即可取得大学专科或本科的书。本科毕业生还可以申请学士学位。

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初中毕业可以干什么?

初中毕业没学历去工作的话就业前景也不好的。所以你还是好好学门技术吧,先把自己给打造的足够优秀。目前,初中毕业考不上高中可以去上技校学习热门技术,比如学习汽修就是不错的选择,还有就业前景很好的。有了过硬的技术自己开店也是非常不错的选择。

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第一学历和第二学历有什么区别?

第一学历就是国家统招的全日制,如全日制本科生(专科生),高中等等第二学历就是通过国民教育系列的教育:自考、成考、网络、电大等方式获得的就是第二学历

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

首先明确自己的观点,作为一个HR,企业招聘的过程中不要专科毕业生,不完全是因为心存偏见,更多的原因是一个专科毕业的学生有多大的培养价值。一是企业为什么不招聘专科生:企业不招聘专科生,最根本的原因是在现在本科普及的情况下,一个高中毕业生,除非特别不爱学习的,上一个本科院校的难度还不算太大的,我们不要求一定是985或211,更不要求一定是一本、二本,三本独立学院的分数距离一本线已经有很大的差距了。。现在的高考,感觉是只要有一点成绩就能够上专科。比如山东2020年高考,6门课满分750的前提下,150分就可以上专科,专科学历还有什么不好拿到的呢?我做了多年的HR,在招聘和后续的工作实践中,一个明显的现象就是985、211毕业的孩子,在培养的过程中,悟性明显高于普通本科院校毕业的孩子,而普通本科的孩子的学习力又是专科毕业的孩子没法比的。在当下这个社会,一个专科毕业的学生,只能说是混了一个文凭。二是并不是所有的专科生都是没有培养潜力的,其中也不乏优秀的人才基于公平、公正的角度考虑,我们对专科本科学历的孩子是等同于第一学历本科毕业,因为现实中我们不能排除高考失利考进了专科学校,真的有上进心的孩子,即使在一个普通的专科学校,也一定会通过自己的努力改变命运,有很多有成就的学者,就是从专科起步,到本科、研究生、博士。作为企业招聘来说,对一个专科毕业的学生,如果他在某个岗位或某个领域取得了优异的成绩,这说明他本人还是有上进心的,还是可培养的,所以在招聘时也是会考虑录用的。

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在读大专的你现在怎么样?

在读大专的你现在怎么样?这个问题不知是楼主在读,还是在为其他人咨询,是个开放而有意义的问题。虽然没有在读大专,但接触过很多读大专的孩子。目前进入大专的学生,一部分来自初中生源,部分省市在本省的专科开展了对初中毕业生进行高中+专科贯通制的培养模式,其中北京专科在2015年开始进行七年贯通制的招生,学生在专科院校利用两年完成高中学业,三年完成专科学习,最后两年经考试合格转升到对口市属本科院校进行两年的学习,最终获得本科毕业学历;一部分专科生源来自高中生,其中一部分是通过省内的自主招生进入大专学习,一部分通过参加高考进入大专院校。专科在读的学生往往会有对前途悲观的情绪,认为在学历上低于本科学历一等,对就业前景迷茫。目前许多专科学校实际在开学时都会针对新生进行开学第一课,很多学校很多专业都是做了充分的准备,针对学生所属专业、未来就业前景等都会做详细解读。课程不流于形式,上好开学第一课实际对一个专科生以后三年的学习生活会有着极为深远的意义。在读大专的学生,所处学习环境比较复杂。大学也实际比较自由,有的学生在自由中迷失了自己,有的学生早早地为自己的未来进行规划。曾经见过的几个孩子,一直坚持努力学习,最后顺利专升本,还考上了研究生,目前工作搞得风声水起。也有的,毕业一年还没有找到工作。总之,出来混都是要凭本事的,你在学校的虚度总会要还的。无论在什么层次的学校就读,面对不会更改的既有现实,有的选择沉沦苟且,也有的越过了重重困难不懈追求着。如果想要逃离不满意的现状,就必须努力使自己变得优秀。努力提升自己。有道是:我自花开,蝴蝶自来!

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孩子没有初中能上职专吗?

不能上。起马上完国家规定的义务教育并毕业,否则技工院校,中专,专科类学校不收,虽然是登记入学也不行。这是目前的政策。

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北京师范大学本科毕业,能到省会城市教高中吗?

北师大本科毕业生到一线城市北上广深教高中根本没有可能性,至于你问能不能到省会城市当高中老师,除了边远省份外,我认为也是几乎不可能,就是边远省份的省份要求也是很高,高中老师现在基本上也都是重点大学硕士以上毕业生。北京师范大学的本科毕业生也是本科,本科毕业生就没有竞争优势,深圳的好一点学校的小学教师基本上都是重点大学硕士毕业,现在深圳高中老师招聘,清北香港等大学硕士,部分也有海外硕士。

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高中怎么提高学习成绩?

我是一名高考物理老师,来回答下你这个问题!1、 明确知识点,建立知识网络(知识树)高一高二两年的时间基本上就是用来上新课,老师会以教学任务为准,在这两年的时间里面完成所有的教学任务,所以说很多同学就可能处于一种在不停跟着老师跑的状态,反正也不晓得要跑哪儿去,跟着老师跑就对了,不跑就会跟不上老师的脚步。那么到高三这一年就需要慢下来,搞清楚自己这两年到底学了些啥。那么这个知识网络怎么建立呢?那就是我要说的第二点了。2.明确考点高考到底要考些啥?一张卷子150分或者300分的综合,这些分值是如何划分的。每道题多少分,这些题的背后就是相应的知识点。以考点为依据去归纳整理知识点是最省事的。简单来说就是,按照分值来花时间。这个知识点年年考,那么肯定就是想尽一切方法搞懂。刚刚开始的时候都是尽自己的全力去把所有的知识点搞懂,但是到了后期如果时间不够的话,同学们在做取舍的时候也会比较有依据,不是走到哪里黑就到哪里歇,也不是抱着个芝麻就跟中了一个亿一样拔腿就跑,九头牛都拉不回来。3.题型归类看到这里 ,又有同学要问了。我又不是出题人,我咋个晓得哪些是考点?这个时候就是高考考试大纲出场的时候。当然很多同学有会接着说,那我上哪儿去看这个高考考试大纲,就算看到了,我看不懂怎么办?一般老师最喜欢干的事情就是研究高考考试大纲,所以同学们完全不用担心这个。同学们需要做的就是题型归纳。关于建立题型,数学是最明显的。每一种大题的知识范围都是明确的,解答题也有一定的技巧。至于语文、政史地这样的文科科目,题型也是有的,只是隐蔽一点,但是也不是不可以归纳的。世上无难事,只怕有心人。举例来说,高考语文的诗词鉴赏题跟后面的散文阅读题有没有相似性?当然有啊。不都是从艺术手法结合作者情感这个角度来作答吗?那么可以不可以归纳在一起呢?当然可以了!看到这里,又有同学要问了,老师不是会归纳吗?费这劲干嘛啊。那么有这种心理的同学记得问自己一句,要去参加高考的人是你们的老师,还是你们自己?4.学会反思,建立错题集高三这一年,会有大大小小无数的考试。周考月考期中考期末考……这些考试的作用不是来打击你的,而是给你提供检测机会的。到底学没学会,一考就知道。有些同学考完了就完了,卷子折个纸飞机就给仍了。千万不能扔!不然前面让你归纳整理,明确知识点、考点全是白费功夫。你的每一道错题都是一个鲜活的例子,一次追根溯源的机会。把这个错题属于哪个知识点找到,这个考点是怎么考的,你又是怎么错的,全部记下来。同一个坑掉一次不长记性掉第二次也就算了,第三次就绝对要醒悟了,同学!

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