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地点江苏徐州，非师范专业想考小学数学教师资格证，需要什么条件，要资料？

2024-01-10 06:43:08

地点江苏徐州，非师范专业想考小学数学教师资格证，需要什么条件，要资料？

非师范类学校的学生，想报考小学数学的教师资格证，笔试需要买综合素质、教育教学知识与能力两本书学习。至于面试，主要研究一下小学数学教师资格面试大纲即可（大纲可以在中小学教师资格考试网上免费下载或者浏览）

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二十五、六岁的硕士毕业生工资大概有多少钱？和本科毕业生比较有什么差别？

首先，雷哥拿自己的情况说一下这个问题：雷哥是硕士毕业，雷哥一个朋友也是硕士，而且我们都是985高校，但是我们两个人的工资差距还是蛮大的，原因是什么呢？雷哥在民营的IT行业工作，工作强度稍微大一些，能力越强，工资越多；雷哥硕士朋友小张是在国营的物流岗位，平时不太忙，也经常有大把时间可以自我开发，休闲娱乐；两个人的薪酬差距上讲，雷哥大约是小张的2.5~3倍。雷哥认为，决定工资多少的因素除了硕士毕业生单因素外，其他的影响因素也很多，比如从事的行业、工作城市、工作强度等等；即使都是硕士毕业生，工资也会因为985/211亦或是普通高校的硕士有关；还与所学的专业、自我能力强弱、或者是所选择的公司或者职业等因素有关系。一、硕士毕业生刚毕业能拿多少，影响因素众多首先，硕士毕业生这个单一因素而言，很多不确定性：1）是什么样的学校？高等学府还是三流学校？2）什么样的专业？冷门专业还是热门、抢手专业？3）能力样样行的全能优秀学生？还是混吃混喝、刚能及格线毕业的学生？......其次，其他因素的影响也很多：1）从事什么行业？IT行业？行政类？还是技术类？2）在什么城市工作？北上广还是三线以下的小城市？甚至乡镇企业？.....以上因素都是影响工资的关键因素，例如名牌大学工科毕业，从事互联网或者汽车新势力等研发行业，在一线城市工作，能够拿到手的可以达到年薪20~30万甚至更高；如果普通学校硕士毕业后，回乡镇老家当公务员，那么年薪可能不足10万，即使是高等学府毕业，薪酬也可能高不了多少。二、相对本科生，硕士生起跑线整体要高首先，硕士的薪酬区间可能会更大，但是一名本科毕业生的薪酬区间相对会小很多；本科毕业生的年薪一般都会在20万以下，即使是在北上广，即使在互联网行业，刚毕业时工资会被比硕士少了不少。当然，这只是刚毕业时候的普遍现象，工作几年后，也要看个人的工作能力，本科生也很有可能反超硕士生。其次，硕士相对更容易找到工作。中国应届毕业生基数较大，学历是找工作的一个非常重要的门槛。有一些岗位只招收硕士及以上的学历，比如高校辅导员，高中老师等，对学历有相对高的要求。三、择业，心态也很重要虽然说硕士相对本科生有一定的学历优势，但是硕士找不到合适工作的现象也时有发生。比如，硕士生选择到小地方择业，企业比较少，工资比较低，心态就会很消极，不愿意接受这样的现实。其实硕士生如果要选择在小地方工作，就需要放低身姿，先给自己一段时间锻炼自己，只要自己有能力，用不了几年，只要上进，职场也会不错的。总而言之，不管是硕士也好，本科也好，虽然硕士在学历上更占优势，但学历只是一个影响因素，自身的能力、就业后的持续学习态度和业务态度、选择的行业等，都是很重要的影响因素。我们一起加油！❤ 雷哥，畅销书作者/职场达人，多平台作者，著有《竞争力：玩转职场Excel，从此不加班》，悟空问答青云计划获得者。欢迎关注【雷哥office】，私信“模板”免费获取100+套PPT模板！

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自考和远程教育有什么区别啊

主要是难度和费用吧时间也有差别，远程是固定时间毕业，自考是看自己的，考的过就快，考不过就毕不了业。具体点说~入学自学考试没有入学考试，考生获得单科考试及格成绩，考完本专业计划规定的科目，申请毕业，颁发书。每年两次考试，考试在4月份和10月份(部分城市除外)，考生自由选择考试科目，每次考试最多可以报8个科目高考入学须参加全国统一的高等教育招生入学考试，统考报名在8月份，考试在10月份。远程教育入学须考试，由各招生院校自主命题、组织考试。时长自学考试采取分科考试，获取文凭的方式，且不受学期、学年制度的限制(也就是说没有时间限制)。高考学习时间因招生层次、攻读专业和学习方式的不同而不同，短则需要2.5年，长则5-6年。远程教育实行弹性学制，允许学生自由选择学习期限，时间一般为2.5-5年。授课自学考试自学，没老师授课。当然可参加社会培训力量或主考举办的自考助学班。高考有脱产、业余、函授等学习方式。远程教育网络在线授课和集中面授。学校自学考试以普通高校为主考学校，主考学校或社会力量培训机构提供有自学考试的培训。高考为普通高校举办的函授班。远程教育招生院校是国家批准的具有远程网络教育资质的211/985大学，一些学校的网络教育是和教育共同隶属于继续教育学院，有的单独成立了远程教育学院。怎么选择可以参考自考、成考、网教三者如何选择？

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很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

很多家长学历不高清，无法辅导孩子这个是我国的共性问题，由于知识更新速度快，就是高学历的家长也很难能辅导孩子。解决孩子习惯养成和形成良好的品行很主要，这些问题处理好了，孩子的作业也就没有问题了。一、定位好家长的责任父母的责任：一是解决生存问题。让孩子吃饱穿暖，提供维持正常生活的物质条件；二是解决教育问题。让孩子发展成有知识、有情感、有责任的人。我们大部分父母的时间精力，都放在保障孩子和家庭的生活必需品上。为了家庭生活和日常费用的开支，不得不早出晚归、熬灯费油地辛苦工作。忽视了教育的责任，教育孩子有很多听起来高端大气的层次目的，但家长对孩子教育培养主要在习惯养成和心里疏导等方面。知识和技能的问题是由学校老师来完成的，但现在老师为了减少工作量，作业检查下放给家长，这种做法是不正确的。二、家长发挥榜样作用家庭教育是一种永恒的现象，如何把自己的孩子培养成为有用之人，是每一个家长最关心的问题，也是整个社会最关心的问题。有人说：家庭是人生的第一课堂，父母是人生的第一任教师，也有人说：家庭是孩子的一面旗帜，父母是孩子的一面镜子。父母是对孩子影响最先、最深的人，是孩子模仿最早、最多的形象。家长的一言一行、一举一动，都对孩子有着潜移默化的影响。家长在孩子品行培养和习惯养成方面起重要作用。试想如果家长经常约些朋友晚上、闲聊、外出跳舞、上网游戏等，处于这类环境的孩子怎么可能安心学习。所以家长要把有限的时间用在学习上，少看电视和玩手机等。三、家长的陪伴与沟通现在孩子接收新事物快，学习竞争压力大，无论是中小学生，还是大学研究生，发挥家长的陪伴与沟通作用很主要。家长的陪伴主要是让孩子有安全感，通过家长与孩子的沟通交流了解信息，发现问题和思想动态变化。这样就可以把问题消灭在萌芽状态。可以采取多种方式，如孩子学习家长在一边陪伴，电话和微信沟通交流等。不管平时工作多忙，家长都要利用各种碎片化时间陪伴孩子，不管是两个小时还是二十分钟，不管是早起时印在孩子额头的吻还是下班时给孩子的一个大大的拥抱，只要你有心，你总能找到向孩子表达爱意的机会。家长的陪伴与沟通是教育的关键，共同感受和引导孩子的喜怒哀乐。家长平时多关注孩子的心理，多磨练孩子的心理承受能力。对于教育孩子的叛逆，当无计可施时，沟通是最有效的方式。四、家长与孩子一起学习家长与孩子站在同一起跑线上一起学习，共同感受孩子遇到的困难。孩子在幼儿时父母有时间就多陪孩子看看图画书，讲讲故事，一起学习小知识，让幼儿在父母的影响下学会喜欢看书，喜欢听故事，喜欢讲故事，学会喜欢学习，主动学习。孩子放学回家让孩子讲学校发生的事，讲新知识和方法，和孩子一起探讨问题等。

: jenny5568

我今年大一，今天考试的时候带了小抄，被发现了。监考老师让我在小抄上签字，我考完试直接崩溃了。会怎样？

我们学校，考试被发现，永久失去学位证！暂扣！还要补考！补考过了才有，一次补考不过，还有下一次，还有下下次！

: just2luck

高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗？

能拿学历是真的，但学习全靠自觉，自己不学可能浪费几年也拿不到学历。而且你也体验不了什么正规的大学生活，学校不负责你能不能拿到学历。如果是全日制的，教完几年学费，你自己没考过所有科目，学校没任何东西给你，丢到社会人就是一无所有的人～～要慎重。

: shelia1227

南京一中校长被喊下课:校长哪里错了，素质教育不行吗？

应试教育，逼得老师与学生使出浑身解数，逼出了更科学的教育教学管理方式，用来迎接高考的选拔。应试教育的运用与推广，如同农业中先进的农田管理与化肥的推广与运用，如同鸡工厂的月出鸡的高效。素质教育，要求学校老师尊重学生自然成长的节律，进行多方面的营养协调与全面发展。中国的素质教育，很大程度上借鉴了西方快乐教育与心理学发展方面的考量，如同传统农业中不使用化肥的阶段，很大程度上是靠天赋吃饭，同样的鸡要养上几年，虽然好吃但是节奏慢。客观的说，借签回来的素质教育是尊循教育规律的教育文化现象，如同中国传统用在上面，是和谐安祥的；高考指挥棒下应运而生的应试教育是运用教育规律的教育文明现象，如同西方用在战争上面，是积极进取的。应试教育被诟病，首先是破坏了老一辈人的和谐安祥的自然生态感，却不知道农业文明的慢节奏更新为工业文明的快节奏已经是时代的必然。应试教育被诟病，其次是顶级人才教育的伤害感，因为曾经的中国硕士生中的顶尖人物在国际大赛中失败在欧洲小国的普通高中生手里，原因在于兴趣导向的系统化培养被应试教育环境破坏了。根源在于过去中国学术被腐败的官僚体系同化后扼杀了人才的正常发展，导致一流人才必须的素质教育没有表现出比二流人才的应试教育更高级。真正的素质教育，是从小到大的一个发展体系，中国官僚化的学术界培养不出来正常健康的素质教育发展体系，仅仅是东施效颦的东凑西凑了一些碎片而已，欠缺体系的完整性与健康性。目前许多名牌大学的自主招生的加分现象，就是一种素质教育的顶尖人才的选拔，本质上就是单偏极道人才的选拔，只属于少数天赋群体，不属于普适性的大众。中国人眼里的受欢迎的某种素质教育，应该是日本教育里的极道文化，讲究的是某个方面的极致性发展，这必须是从小以兴趣为导向的教育发展体系，在国标九年义务教育里是可以搞的，但是在普适的高中阶段不合适。也许，中国的每一个城市，都应该有一个专门的极道教育高中吸纳培养极道人才，不能用应试方法去磨灭他们。可惜，我所了解的一些名高中，没有这样的教育教学体系存在，因为它已经超出了借鉴回来的素质教育理念体系。

: 麻辣聪聪

有什么比较好的厨师培训学校值得推荐？

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