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请问~成考的报名费用还有每年学费分别是多少?现在才开始看书来得及麼?怎麼报考相关大学啊?麻烦帮帮我~

2024-01-11 12:18:12

请问~成考的报名费用还有每年学费分别是多少?现在才开始看书来得及麼?怎麼报考相关大学啊?麻烦帮帮我~

报名费100左右吧,看你报几门,高起专是三门,高起本是四门,专起本是三门,现在报名成功后距离考试时间还有1个多月,可以多做一些试题,掌握重难点,通过考试是没有问题的登录中国教育在线点击成考找到所在省份报名缴费每个学校的收费也有所不同,按北京为例,学费一年一交,大概在2300上下左右,祝你好运!

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你们觉得高中毕业生应不应该为了一个本科,去读学费为15000的民办本科大学?

举个例子,我上的三本学费8000,吃饭一般米饭的话五块左右,看情况而定,也没有什么老要交钱的地方,就是平时饭卡热水卡自己充。为什么不选专科,因为哪怕是专升本,会注明,和普通三本都有区别,三本至少和一本二本一样是全日制本科,专升本的限制依旧很高,而且三年专科两年本科比三本并没有便宜多少。

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北大19名法学本科生被保送去武汉大学读研究生,留母校不香吗?

有些985,211的大学生非要在清华、北大、人大这些一流的学府读研究生。也是想证明一下自己的实力。该生本科北大,研究生在武大,一是避免过分焦虑,退一步海阔天空;而是有充分的余地,选择自己所喜爱的法律专业方向。我觉得值了。

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能考上武汉大学的算学霸吗?

能考上武汉大学的当然算学霸了。武汉大学(Wuhan University)简称“武大”,是中华人民共和国教育部直属的综合性全国重点大学;位列“世界一流大学和一流学科”、“985工程”、“211工程”;入选学位授权自主审核单位、“珠峰计划”、“强基计划”、“2011计划”、“111计划”、卓越工程师教育培养计划、卓越法律人才教育培养计划、卓越医生教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家级新工科研究与实践项目、一流网络安全学院建设示范项目高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校、全国深化创新创业教育改革示范高校、国家大学生文化素质教育基地、大众创业万众创新示范基地、基础学科拔尖学生培养计划2.0基地,为欧亚-太平洋大学联盟、大学通识教育联盟、中国高校行星科学联盟、法学教育创新联盟、医学“双一流”建设联盟成员。截至2021年3月,学校占地面积5195亩,建筑面积273万平方米;设六大学部34个学院(系)及3所三级甲等附属医院;有49个一级学科博士点,59个一级学科硕士点,127个本科专业;有专任教师3808人,普通本科生29504人,各类研究生27805人,另有外国留学生1830人。截至2019年6月,武汉大学共有4个国家重点实验室、2个国家工程技术研究中心、2个国家野外科学观测研究站、2个2011协同创新中心、1个国家高端智库、2个国家科技基础条件共享平台、9个教育部重点实验室和5个教育部工程研究中心;还拥有7个教育部人文社会科学重点研究基地、10个国家基础科学研究与人才培养基地、10个国家级实验教学示范中心、3个国家级虚拟仿真实验教学中心和1个国家大学生文化素质教育基地。定期公开出版36种专业刊物。武汉大学2013年11月29日举行120周年校庆典礼。建校以来,已培养50万各类高级专门人才,120余名两院院士。2021年6月,武汉大学等12家单位,入选“古文字与中华文明传承发展工程”协同攻关创新平台。武汉大学校园内有种子植物120科、558属、800多种,其中属于珍稀濒危的植物有11科17种,古树名木13株;此外,还有大量小灌木、野生花卉、药用植物和岩生植物,如盘龙参、紫芝、海金沙、金鸡菌、挖耳草、江南毛莨等。武汉大学校园有樱花城堡、樱花大道、樱顶、珞珈广场、凌波门等相关景点。拥有多种国家一级保护树种的武汉大学校园是中国植物学会植物园分会。武汉大学校园内中西合璧的宫殿式早期建筑群建成于上世纪30年代。2001年,26栋武汉大学早期建筑(群)被国务院列为“全国重点文物保护单位”,如宋卿体育馆、樱园老斋舍、老图书馆、理学楼、半山庐、周恩来、郭沫若等故居十八栋。武大校园内还建有“张之洞、闻一多、李达、李四光、王世杰、爱因斯坦等塑像及“孔子、墨子铜像”,“鲲鹏展翅”等人文景观。

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学历对于找工作真的那么重要吗?

学历是否影响工作,看是什么工作呢!如果是进大中专院校之类的做讲师或教授,很多都是要博士,最低也是硕士。如果是进中学,本科和硕士区别不大,都可以考编。如果是进小学,有教师资格证的话,专科也可以考编。如果进公司,学历越高不一定越好,也许顶头上司都不一定会专科毕业,有许多高中都没有毕业就出来混了,混到现在一个小领导,他面试一个硕士学历的,一怕学历高的手下超越自己,二怕学历高的不受自己管教……

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高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗?

不是全日制的没啥用,很多工作例如公务员参考条件有全日制限制

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南京一中校长被喊下课:校长哪里错了,素质教育不行吗?

标题:素质教育和升学教育是辩证统一的一,在当下,素质教育就是贯彻教育方针的教育,即德智体美劳全面发展,有相应的课程。老师教了这些课程,学生学了这些内容,逐渐内化了,成长了,这就是素质教育。二,教学评价。德育是由班主任对每个学生作出学期评语的。其他各科经考试,以成绩评价。这种学习成绩的量化评价,是普遍的,合理的考量检测学习情况的有效方法。考试的目的是检测掌握知识的情况,是便于师生反思评价这一教学时段的教和学中的好与不足,以便扬优抑劣,查漏补缺,为下面的学习打实基础,使下边的内容教学得更好。所以说考试是为了老师教得更好,学生学得更优。这叫经考试而教学相长。必须立正确的考试观而爱考试,不是相反。学生应把考试作为深化学习的好机会。同学之间,可互相学习,互相激励,共同进步。立积极的考试观,形成习惯,则能自信、自如、自然地应对各种考试,包括高考。三,积极的考试观有了,临场考试的心态,对你发挥的考绩有关连性。过度紧张心态,往往考的成绩低于你实际水平,此为负态心理成绩。适度紧张心态,以平常心应考,能考出基本符合你的实际水平,此为正态心理成绩。若应考时自信足且轻松上阵,头脑清新活跃,考出自己意外的最佳成绩,此乃超态心理成绩。应考三态的策略:.避免负态,坚守正态,争取超态发挥。这应经历不断考试,逐渐提质,达到超态发挥。四,高考是最公平公正的选才方法。在当下,还想不出有比此更好的考法。在高等教育沒有普及前,竞争性的统一高考,难于改掉。高考以考智育为核心。不考德、劳育。体音美,相应专业会考。因此认为高考仅考智,不是素质教育导向,是唯分唯升学率,是应试教育。事实上,不可把素质教育绝对化,机械地割裂,而是在整个教育过程中,融合为一的,促进学生整体素质的成长。高考本身也是对学生整体素质的考核。总之,我认为不应把素质教育和高考升学绝对化。应辩证地统一起来为妥。

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你认为本科生和专科生之间的差距有多大?

这个还是要靠自己的努力,每个人都会有闪光的亮点。

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