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二十五、六岁的硕士毕业生工资大概有多少钱?和本科毕业生比较有什么差别?

2023-10-17 12:16:50

二十五、六岁的硕士毕业生工资大概有多少钱?和本科毕业生比较有什么差别?

我是岭南通途,我来回答!二十五六岁的硕士毕业生工资大概有多少钱?和本科毕业生有什么差距?我自己长期从事人力资源工作,也认识很多高校毕业生,对这个问题还是比较了解的!硕士和本科生毕业以后的区别是什么,待遇差多少,其实要看自己从事什么行业,也要看自己的专业,更要看自己的能力!今天我们就这个话题一起交流一下!一、硕士毕业生刚毕业能够拿到手的钱有多少首先我们来讨论,作为一名硕士毕业生,刚刚毕业能够拿到手的钱有多少?或者说刚刚毕业的硕士毕业生年薪能够达到多少?其实这个要看你自己是在什么学校读书的,同时也要看你所学的专业是什么,更要看你从事的是什么行业,也要看你在什么样的城市工作,因为这些都是影响你年薪收入的关键因素。如果你是名牌大学毕业,同时所学的专业也是属于工科的专业,从事的是互联网行业,那么你在一线城市工作能够拿到手的高一点的可以达到年薪30万以上,少一点的也能够拿到20万左右。如果你是名牌大学毕业,但是所学的专业是理科或者是文科的专业,那么你在一线城市工作能够拿到手的年薪可能也就是十几万左右,因为理科和文科相对来说找工作要更难一些,同时在待遇上面也要比工科更少一些。如果你自己硕士毕业以后,回到自己的老家工作,成为一名体制内的人员,那么你的工资待遇就和当地的科员待遇是一样的。这个就要看你是在哪里当公务员了,因为不同地区的公务员工资待遇差别是非常大的,如果是在经济发达的地区,那么年薪30万以上也是可能的,如果自己是在经济发展的落后的地区,那么年薪10万以内也是可能的。但是对于一名本科毕业生来说,不管他是去哪里工作,他的年薪总收入一般情况是不会超过20万的,哪怕你是在一线城市里面非常抢手的行业,工作也是很难超过这个数的。二、硕士毕业生找工作面更广对于一名硕士毕业生来说,不管自己所学什么专业,那么他找工作的面是更广的。因为学历是找工作的一个非常重要的门槛,你如果只是本科的学历,那么很多单位的很多岗位是不会面向你开放的,如果你能够拿到硕士的学历,那么一般情况你的选择面就会广很多!尤其是现在学历内卷比较严重,很多原来本科生就能够应聘的岗位,现在已经逐步提升,到了硕士毕业才能够应聘了,很多原来硕士能够过的干的岗位,现在已经逼到博士才能够去胜任了,所以对于学历内卷其实是越发达的城市越严重。在一线城市里面,其实很多工作,我个人认为本科生也是能够去干的,但是很多公司偏偏就是要求硕士以上的学历,因为本科生实在太普遍了,还不如招硕士生,这样的话能够让他发挥更大的作用,同时能够把工作干得更好。硕士生和本科生相比,他的就业面以及就业以后的潜力肯定是不一样的。总体来说能够硕士毕业的话,他们以后工作增长的空间,我个人认为是要比很多本科毕业生都要还很多的。当然这个也要看自己毕业以后工作的能力怎么样,也有一些本科毕业生工作以后能够做的非常好,能够获得非常高的薪酬的,尤其是在互联网行业里面,可以说一夜暴富的神话并不是虚幻的,确实要有人本科毕业工作了几年以后也能够做到年薪50万以上。三、硕士毕业生在小地方很难找合适的工作如果是一名硕士毕业生,回到小地方的时候是很难找到合适的工作的,因为在小地方,首先他的企业就比较少,尤其是适合硕士毕业生干的工作岗位就更少了。对于一名硕士毕业生来说,如果他回到一般地区的小企业,那么很有可能他的年薪是比较低的,同时可能自己干着也很不舒服,同时自己干着干着也不会有太大的动力。现在好的企业,好的工作岗位,全部都是这样一线城市,这也就导致了很多名牌大学毕业的学生最后不得不留在一线城市工作。虽然说他们很不愿意接受一线城市生活压力大,生活成本高这个现实问题,但是如果自己不留在一线城市回到老家,或者是其他的一般的城市,又找不到更好的工作,以后就业的机会也更少。对于那些硕士毕业的人来说,如果他回到小地方,那么很有可能也就只能进入体制内工作了,因为只有体制内的工作能够给他们更好的平台,给他们更好的发挥的空间,虽然说小地方体制内工作待遇也非常一般,但是毕竟在体制内工作,作为一名硕士毕业生,未来发展的空间还是非常不错的。四、本科毕业生想在大城市扎根很难如果是一名本科毕业生,毕业以后想要在一线城市扎根其实是非常难的,因为在一线城市,现在生活成本真的太高了,如果是一名本科毕业生,如果以后没有特别大的机遇,或者是自己没有特别强的能力,做不到年薪30万以上以后,想要在一线城市扎根是很难的。而作为一名本科毕业生来说,要实现自己年薪30万的梦想,我个人认为最少需要奋斗5~10年的时间,并且这个梦想还不一定能够实现,除非你自己确实能力特别强,同时也遇到了比较好的机会,才能够实现这个愿望。很多本科毕业生刚开始毕业的时候都会留在大城市奋斗,但是当他奋斗了几年以后,发现自己工作了那么多年,一分钱都没有存下来的时候,就会考虑回到自己老家工作,回到自己的老家,考一个体制内的岗位,或者是考一个军队文职人员的岗位,那么就能够达到自己小康的目标了。因为这些岗位薪资待遇相对来说都不错,每年存下来的钱肯定是要比一线城市多得多。比如说军队文职人员的岗位,军队文职人员的岗位刚刚考上的话,每个月到手的钱是8500块左右。此外还有住房公积金2000块钱左右,如果符合条件的经过审批以后还能直接居住在部队里面的公寓房,相对来说生活成本是非常低的,同时在部队里面是有食堂的,每天只要交五块钱就能够吃到一日三餐。五、读书是普通人改变命运最简单的方式最后还是想要说一下我自己的观点,那就是读书是普通人改变命运最简单的方式。不知道从什么时候开始,网上总是喧嚣着一股非常浮躁的论调,那就是总是说初中毕业的出去以后当老板,大学毕业的出去以后只能打工。不可否认,确实有一些初中毕业的人出去干了几年以后,得到家里面的支持,或者是得到了比较好的机遇,最后自己成为了老板,也确实绝大多数的大学生毕业以后也是去打工。但是如果你算一下这两者之间的概率,就会知道绝大多数的初中生一辈子可能也是碌碌无为,一辈子可能也找不到什么好的工作,这一点大家必须要认清事实,不是所有的初中生都能够当老板,而是绝大多数的初中时候都都当不了老板,只能当一个打工人。但是绝大多数的大学毕业生,他最后过的生活都不会差,他们最后找到工作,待遇也都不会差,这一点大家也必须要认清现实。如果你能够在读书上面有所成就,比如说能够读到博士毕业,那么博士毕业,不管你在哪里工作,最后年薪的起点都是在30万以上,自己工作几年以后年薪百万也是完全有可能的。所以大家如果有机会的话,一定要好好读书,努力读书,因为读书真的是普通人改变命运最简单的方式,千万不要相信网上所谓的读书无用论,这会害了你一辈子的。在我的主页当中发表了很多关于职场的小知识和科普文章,有兴趣的朋友可以到我的主页当中翻看一下,看完以后我相信会对你有非常大的帮助。以上是本人对这个问题的看法和理解,希望能够帮助到更多有需要的人。本文由岭南通途原创,想了解更多知识,欢迎留言评论,点赞关注。如果大家有想问的问题,也可以在评论区留言讨论,我会根据实际情况选择一些问题进行专门发文回答。

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初中生学厨师发展怎么样?

我觉得可以啊,学厨师,工资高,就是要能吃苦,我有一个亲戚在武汉的XDF学的,现在分配在上海一个酒店工作,还蛮稳定的,还是要看自己愿不愿意吃苦,不吃苦学什么都不行

执拗的萝卜

初中成绩一般,高一突然醒悟想要考重本,可能性大吗?

可以的,同学的弟弟初中贪玩,成绩一般,及至高一年级都没有好好用功学习。高二文理分班后,遇到了一位好班主任,经常鼓励他,同学弟弟本就天资聪慧,收回贪玩的心,努力学习,高考取得了不错的成绩,后续又完成了研究生学业,现在在青岛工作生活,事业发展不错。天道酬勤,努力付出总会有所收获,虽然这个收获不一定有多丰盛,但不努力、不付出是一定得不到理想的结果的。

蜜罐里的熊MM

你觉得提升学历有必要吗?为什么?

天哪,你觉得呢。假设你是个初中学历,你去个公司应聘。你觉得会有几个公司给你offer?想想周边的大佬,哪一个只是高中学历?也许行业有特殊性。但是多与年轻人来说,没学历的话,你可能连见到公司人事的机会都没有。如果没必要的话,为什么本科比专科的工资高。而研究生的工资会更高一些呢。

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我大专毕业生,专业能力也不强,也不知道做什么,家里人就让我进厂,进厂的大专生多吗?

家人让你进厂?那你自己怎么想的呢?不过你能来着问一下,征求一下意见,说明你还是有着一定犹豫和自己的想法的。我的建议,家人的只是建议,你网上收集的也只是建议,包括我给你的,仅仅是建议。下面说说我的看法。一,相信你自己。专业能力不强,这不是什么缺点,毕业生很多都这样,不要因此而否定自己。要相信,现在不行不代表以后不行,很多人的专业能力是投入到工作实践中以后才提高的,毕竟纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。所以,无论干什么首先要自信。二,要有主见。家人也是为了你好,但他们毕竟也是站在他们的角度,从他们的人生经验出发的,可能真的对你好( ^_^)/,也可能好心办了坏事。所以,为了避免以后出了差错,混的不好,家人觉得对不住你,你心里埋怨家人的情况发生,你要综合家人和网上搜集的建议家人,自己拿出注意,是去还是不去,完全要是自己的决定,这也是对自己负责,也是步入社会必须的一点。三,不要过于在意别人的看法。要记住,只要是凭自己劳动,赚取合法收入,就是值得尊重的人。无论是扫大街的叔叔阿姨,还是工厂里的工人,还是修车店的小工,在或者修脚店的服务员。只要合法,自己劳动挣钱,都是受人尊敬的。所以,大专生也好,博士生也好,初中生也好,都可以进厂,没什么说的。四,大专生进厂很合适,一般来说,大专生培养目标是较为实用的技能,本科生大都是基础学科,实用性不如专科生。因此,你进厂如果能从基层做起,运用所学知识,发挥特长,也是可以混的很好的。技术工人可是工厂的宝贝,比一般管理人员还金贵。@央视网新闻 @头条号 @中国新闻周刊

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文化基础很差(初中水平),有一个函授大专和网络教育本科的学历,想考研请问现实吗,该怎样去系统学习?

17年研究生改革,非全日制研究生跟全日制研究生一起参加研究生统考,毕业后拿双证,个人建议你报考非全日制研究生。

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文化基础很差(初中水平),有一个函授大专和网络教育本科的学历,想考研请问现实吗,该怎样去系统学习?

完全没有学校肯接收非全学历的考生。别想了,看看你那花钱买的证。属于国家承认也仅仅是个函授网教,考所学专业的证都不允许你考。你报这种第二学历教育机构说能考研拿出来真的就能考研了?研究生有学校外包给函授教育机构?

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性教育重要吗?

家庭成员都应该来学习与性有关的科学知识和健康进步的观念态度,共同在家庭生活中培养一种理解、豁达、和谐的气氛,然后把共同的性道德渗透贯穿于其中。一提起家庭性教育,人们马上就会想到,那是指父母对子女进行性知识的教育,其实这是一种很狭窄的理解。我们不妨把这个词拆开来,看看她的含义与范畴。家庭,不仅仅指父母与子女的关系,还包括夫妻之间的关系、子女之间的关系、祖父母(或外祖父母)、父母、子女之间的代际关系。正是这几种纵的与横的相互关系,构成了一个完整的家庭网络。当然,有的家庭缺失横的关系中的一方或缺失纵的关系中的一方,还有许多家庭是分开居住的,但他们都是某种变化形态,其运行规律依然隐含在基本家庭网络之中。性,从它自身的内容看,至少包括性的生理现象和发育、性的心理和行为、性的人际交往与关系、性对人们生活的其他方面的作用与意义等等。从人们对性的认识来看,不仅仅指性知识,还包括人们对性持有什么观念和态度、如何表达和表现“性”、从中获得和从中感受、形成什么样的反馈等等。虽然并不是每一个人都能把性的内容分得如此清晰,但是作为一种存在形态,性实际上就是这样活跃于人们的日常生活之中。教育,绝不等于“我说你听”式的单方面灌输,它还包括个人在生活实践中独自摸索并获得体会、与别人或社会产生共鸣或互动、某些性生理现象所必然带来的心理反应、生活中其他方面对性的作用等等。教育,实际上是学习的同义语。外界针对我们所发出的任何一点信息,客观上都可以看作是在“进行教育”,但只有我们真正学到的那些东西,才能算“被接受的教育”。对我们来说,没有学到的就是无意义或不存在的教育。把家庭、性、教育这三个词素组合起来,我们就会对“家庭性教育”这一事物,产生更加广泛、丰富、深刻地认识。我们从单个方面来谈。谁来教育?教育谁?有一名高中男生,在47岁母亲的暴躁、多疑、专横的管束下痛苦万分。他先是用争吵来对抗,后是用沉默来抵制,最后买了一本论述妇女更年期的书,悄悄放在母亲卧室中,还找专家请教;母亲结婚生育太晚是不是与此有关?有一对中年夫妻,发现才上初中的女儿可能已经“失身”。两人如临大敌,结束了相互间近8年的争吵与冷战,共同努力“教育”女儿。结果一年多下来,先是夫妻俩感情恢复,日益和谐,后来女儿更亲近父母,迅速成熟。3个人都觉得似乎是新的人组成了新的家。在这两个例子中,究竟是谁教育了谁呢?性,每个人都有,存在于人生的每个阶段,表现于很多种人际关系之中。子女可能是“性盲”,但不懂自己更年期的母亲、不会协调双方性心理的夫妻、“九斤老太”式的祖父母,难道不也是性无知吗?人们总爱盯着儿女,似乎教育着自己并不需要先受教育,似乎自己的性无知并不会影响子女的性心理成熟。人们总喜欢把性教育的目标,说成是为了子女的健康成长,却总是忽视了在夫妻之间、在家庭所有成员之间,都存在着某种性心理的交流与互动关系,都需要教育和学习。婆媳经常闹矛盾,但女婿和丈母娘却往往关系很好。同时一个男人与两个女人的三角关系,为什么婆媳总是倾向于相互争夺那同一个男人的情感与关注,而女儿与母亲却往往能和平的分享他的爱心呢?如果不学习和理解三个人的性心理,家庭关系怎么能处理好呢?新婚之夜,妻子发出最后通牒:“你爱我还是你妈?”丈夫愤而出走,两家因此大动干戈。这样的夫妻,这样的家庭,将来会给子女的性心理发育带来什么影响?难道不该先接受些性教育吗?教育什么?一位很有魅力的大龄青年,屡屡拒绝女性的求爱,甚至动手打了一位“缠着他”的姑娘,后来却在嫖娼时被抓获。他既不是性变态,又早就从医生父亲那里获得了性知识。原因在于:他母亲过于“男性化”,使他鄙视所有女人。一位很爱丈夫的妻子却长期性冷漠,她并不缺乏性知识,但是太过正经的父母和规矩极严的家教,却使她怎么也不能把高尚的爱情与“粗俗低下的”性生活联系在一起。最终她的婚姻近乎破裂。有些人激烈地反对开展家庭性教育。他们不让孩子知道任何性知识,但孩子对异性、对爱情、对婚后性生活的看法,不也照样是在家庭里形成,而且以父母为参照吗?父母可以一直闭口不谈“性”字,但这种态度不正是一种潜移默化的性教育吗?许多家长也求教如何开展家庭性教育,但一问就是遗精、月经或手淫。难道人类如此浅薄,只有性生理没有性心理?难道人的成长如此简单,只需性知识不需要性意识? 人是环境的产物,人的性活动是心理学习的结果。性关系混乱的父母,当然会给孩子一个坏榜样。但如果父母动不动就怀疑“早恋”,根本不理解青春期性骚动的烦恼,从来不让孩子观察和体味父母间的亲密与爱情,对青少年中时髦的衣着或举止横挑鼻子竖挑眼,那么在这些琐事所形成的气氛中,子女的性心理能健康发展吗?父母所传授的性道德与性知识,还能被子女真正学到吗?什么时候开始教育?到孩子开始遗精或来月经时,那就晚了,因为孩子的性心理和性别角色早已形成了。他(她)对自己的身体和功能是否具有足够的自信与欣赏感,将直接决定他对遗精或她对月经能否产生既不神秘又不自卑的态度和感觉,具体科学知识倒在其次。否则,科学知识产生之前的数千年间,绝大多数人的性心理怎么会顺利地成熟了呢?当然,即使到了子女结婚之后,也并不算太晚,因为婚后性心理或性生活不协调,往往只能向至亲至爱的父母倾诉。聪明的老人,总是尽可能为已婚子女创造条件,总是会心会意地关注这个方面,总是为他们的和谐美满而高兴。说到底,这样的老人年轻时,一定也是接受了他们父母的良好性教育,一定是自我性心理健康发育的人。人类在性方面的幸福感和美感,就是在这种代代相传的性的美育中,逐渐发展和完善的。相反,在种种“代沟”或不教不敬现象中,能说没一点性心理和性教育方面的因素吗? 可惜,许多为人父母者,似乎完全忘记了自己儿时和青春期的心理,只会说:“我们小时候没有性教育,不也长大了吗?”问题恐怕恰恰在于,正是因为没有接受过尽早的、科学的、注重心理发育的性教育,反而接受了对性的狭窄理解和否定态度,这样的父母才会丧失自己心灵的历史,才会无法理解自己子女的内心呼唤。当一位母亲因为3岁的儿子偶有阴茎勃起而烦恼时,她不仅是缺乏性知识,而且是深深地恐惧着,生怕儿子长大变成了“色狼”。当一位父亲痛打跟小朋友扮演新郎新娘的女儿时,他可能是不懂儿童性心理,但更可能是他惟恐女儿从此堕落。他们这也是性教育,也有自己的性知识,更显得是堂而皇之地灌输性道德。他们缺点什么?就缺学习,就缺自己内心深处的性的幸福感与美感。他们是悲剧的一代,因为他们小时候,没有现在的社会环境,也就不可能培养和发展出体验自己内心感受的心理能力。他们有“性”,结了婚,生了儿女。可惜,不过如此而已。最根本的问题当然是:为什么需要家庭性教育?行文至此,这个问题已经不需要再说什么了。家庭性教育,就是家庭成员都来学习与性有关的科学知识和健康进步的观念态度,共同在家庭生活中培养一种理解、豁达、和谐的气氛,然后把共同的性道德渗透贯穿于其中。家庭性教育,就是以夫妻为主线的家庭成员,都要学会发现各种纵横的人际关系中隐含的性心理因素,科学地并深情地协调好这些关系。家庭性教育,就是从孩子出生起,就努力为他(她)提供一个良好的心理环境,按照孩子身心发育不同阶段的不同需求,帮助孩子树立正确的性意识,培养健全的性心理,获得科学的性知识。家庭性教育,就是理解别人的心,就是接受性的广泛、丰富、多样和变化。家庭性教育,就是爱的教育,情感能力的教育,完美人格的教育。家庭性教育,将会造福于每一个家,每一个人。

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