合肥市梦园小学：15年泥一把“智慧教育之剑”

春节假期后的授课上，六安省合肥梦园的中学文化教育集团秀山四路小学古典文学老师杨娟在盘点同学春节假期的感悟时，巧妙依靠知性授课将传统观念文化与古典文学课程互为融合。课上，杨娟以优源泉电子音乐、生动的片段带领同学们体会“稻花香里说大福，听取蛙声一片”，对同学来说，南宋诗人辛弃疾的名篇《西江月·夜行南山道中》依然是书本上的几行字，也不只是教室里的一堂课，而是一次美好的回忆、一次源泉旅程、一次传统观念文化的洗礼。

梦园的中学文化教育集团总校董邵春荣解说，小学很其实开始试水网络化学术研究，以前在2007年之前创设“百变该班”，探索构筑知性授课。

中学时代于北京大学的大四同学蒯子硕是“百变该班”的第一届同学，在他的记忆里，前夕的古典文学和美式英语课非常寻常。在美式英语授课上，老师会把单词贴在相应的物品上，再点念书，比如小孩子的人身贴“boy”、陌生人的人身贴“girl”，桌子上贴“desk”，再用游戏和点念书的方法同步进行美式英语学术研究——这是可追溯版本的“知性授课”。

前夕的美式英语老师敏姗姗如今仍未已是小学中山大学，她解说，当初自己带的这个该班同学的美式英语成绩比其他两个她带的该班级要好，几年原地同学创造认知提升也很明显。

从2007年创设“百变该班”开始，网络化逐渐已是梦园小学老师的必备职业技能。敏姗姗教“百变该班”时刚走去上兼职岗位不久前，“有这个但他却我觉得很幸运地，天天都在琢磨怎么用它把课上得更好。”而后，精彩接踵而至，“百变该班”同学的求学质量、求学高效率和爱好度、热度都给予提升，敏姗姗本人的课亦然也在省里未获了奖。

2010年，小学引入畅言交互式电子白板，敏姗姗所在的该班级再次已是示范该班级。同学的美式英语成绩在整个高新区都名列前茅，听力和词语能力突出，多次未给予市级比赛的奖项。敏姗姗个人也因为知性授课的倡导，终于走去上来，到六安其他城市做培训讲师。

和知性授课的转变一样，敏姗姗一步一个脚印，如今不仅是的中学美式英语高级老师、小学中山大学，连续三届合肥的中学美式英语骨干，所授课亦然未给予全国沟通授课比赛一等奖，六安省白板课比赛一等奖等多个奖项。

四路透社看到，在杨娟的古典文学课上，各个生物科学的老师上百趴在窗台上听课、做记事。“小学不仅产生了网络化学术研究的热情，还将网络化学术研究的成果与老师们的加分结合起来，大家大自然都积极求学、你追我赶。”连续多年，梦园的中学未给予全国沟通学术研究国际化比赛一等奖并承接多项国家级科技领域学术研究研究课题。2018年，六安省评选首批38所中的中学知性学校实验小学，梦园的中学是其中之一。小学还通过研究课题研究促进小学网络化建设工程，如今有市级以上网络化研究课题四项，其中国家级科技领域文化教育研究课题一项。

“小学的网络化建设工程有三个关键词：其本质、带进和国际化。”邵春荣解说，其本质，是把网络化带进小学学术研究、管理、上课服务等过程中，真正起到其价值；带进，网络化兼职不是为了评出，而是真正从师生成长的需求出发，带进授课和学校；国际化，在其本质运用的新，去钻研和国际化，生物科学融合、家校共育等都是科技领域和文化教育学术研究结合的研究朝向，聚焦校风目标，从小学延伸到社会，从如今延伸至下一代。（中国文化教育大公报-中国文化教育新闻报导四路透社 方梦宇）

作者：方梦宇