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我今年大一,今天考试的时候带了小抄,被发现了。监考老师让我在小抄上签字,我考完试直接崩溃了。会怎样?

2024-01-07 12:50:57

我今年大一,今天考试的时候带了小抄,被发现了。监考老师让我在小抄上签字,我考完试直接崩溃了。会怎样?

如果不是重点大学,最多也就写个检讨,学校通报批评一顿,再扣点相应的学分之类。要是在重点大学估计得严惩了。高中那么艰苦的日子都过来了,到了大学还这样松懈,实属不应该。无论你大学选的是什么专业,都需要好好学。现在的社会工作竞争相当激烈,若是还浑浑噩噩,最终要被中上层淘汰,只能做着基层的工作。你想要的生活,想买的品牌篮球鞋,想表白的姑娘,最终都会和你的大学成绩一样,想通过学科考试,那都是一种奢侈。努力吧,少年。做一个堂堂正正,光明正大的人,所有的一切,需要考你的努力获取。

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初中毕业读的大专和高中毕业的大专有区别吗?

1、两者的学历是没有区别的。初中起点、经过招考院投档录取后,读五年取得国家承认学历的大专文凭,是初中毕业生直接升入大学的直通车,学生毕业后可参加事业单位,公务员考试。五年制大专与普通高校专科层次相同,毕业生具有继续接受本科及更高层次教育的资格。2、但,高中阶段的高考在相当的人可以考上本科比专科高一个层次.高中后参加高考录取进的都是统招的他们的书在国家教育网上是可以查到的,其他都是非统招是查不到的。3、初中毕业上大专,是2+3或者3+2中专大专连读,而高中毕业上大专是高中考的大专,实际上是高考时,大学本科考不上而选的较低层次的高校。这两种大专文凭是一样的。对于高中毕业的人来说,不仅没有在读中专时所能学到专业知识,而且还要多读一年,浪费时间。专科,1999年以前指大学专科学科专业教育(简称大专),1999年以后除了师范、医学、公安类的专科专业教育外,专科通常是指高等职业教育的专科学历教育(简称高职)。是在完成中等教育的基础上培养掌握本专业必备的基础理论、专门知识,具有从事本专业实际工作的基本专业技术(高职为职业技能)和初步能力。

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高中毕业后能做什么?

高中毕业虽然基础知识牢固了,但专业知识需要进一步提升,提升后可以做一些技能类的工作。

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初中成绩一般,高一突然醒悟想要考重本,可能性大吗?

我有一个朋友,小学初中学习非常烂,直到高中他突然开窍了,想读书了……,拼尽他全力,考上了香港科技大学,而且是非常高分考上的,世上无难事 只怕有心人,你现在就觉悟了,完完全全来得及的,相信自已,加油加油💪

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专科值得去读吗?

大专,指高职高专教育,是高等教育的组成部分,是大学学历层次之一。在中国,专科教育由高职和高专承担,部分本科高校同时开设有专科。专科学历层次不颁发学位证书而颁发普通高校书。个人认为读专科可以带给你不同的人生价值,上大学的目的不仅仅在于就业,更多的是带给你不同的校园经历,它会成为个人一辈子的宝贵财富!此外,大学里面你的思维方式和社交能力都会得到很大的提高!现在国家缺乏实用性的人才,如果进入大专可以学到一门技能,能让你将来的生活有保障!再者,如果不继续上学,高中毕业能去干什么呢?什么都不会!

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

我认为专科生不是差,而是输在了高考后的标签上。首先,我认为专科生不是差,是因为对于上进的人,在哪里都不会差。对于专科院校的学生,一样通过自己的努力在学习专业的技能,一样在学习过程中获得奖学金和优秀证书,这足可以说明,很多学生也在努力,努力做得更好,这样的人怎么能说是差的呢?但现实又告诉我们:专科生和重点大学的学生在许许多多的方面还是有差别的,这个差别,在高考之后就定局了。如果说小学时期是人生的起跑线,那么高考,去哪所大学就是人生的标签。这个标签是你通过小学、初中、高中12年的努力获得的,这个标签不一定很好的标注你努力的过程,但却很好的标注了你努力的成果。这个成果潜在的证明着、评价着你这个人。但这都不是绝对的。想证明自己的能力,可以把自己放在一个低起点处,脚踏实地的干起来,证明自己也很出彩,因为是金子总会发光,不是吗?

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

是有偏见,但也可以理解这些人。毕竟专科生整体素质还是要稍微差一点。主要是在与本科生比较得出的结论。从高中考大学这个过程来看,能考上本科的学生的学习习惯、学习能力、行为表现等整体来看,的确要好一些,有优势。但也要注意:如果企业录用职工,一定不要只看文凭,有些专科生也在某些方面不低于本科生的,比如动手能力、抗挫折能力、协调能力好些都很强,之所以他没考上本科,可能是某些学科没学好,不等于每科都不好。

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没考上大学,而去读了大专的人,毕业之后混得怎么样?

我是一名70后,我来说说我们那上年龄段没有考上大学而去读大专人的情况。我在一个18线小县城读书,我们省是个读书大省,在那个年代读书和打工是我们离开家乡的出路。我是95级高中毕业。我们那一届学校大概有百分之二十多的学生上了本科线,我们班上当时有3个考上985,50多人的班上共有11个考上本科,其余都是上专科、职校或者民办大学。现在我们都40多岁了,可以说事业、经济基本上都定形了。没有什么意外的话,一辈子基本上就差不是这个样子了。同学聚会我也对班上的同学现状作了一个大概的划分。1、本科生我们当年那些本科生,只有1个本科之后读了研究生现在在上海国企工作,有2个在浙江做生意,有一个开外贸公司做得还不错。6个在老家的县、市政府或学校工作,当时考得最好的山东大学的那个同学,现在我们市里的电信工作,当了个科室领导。这批同学生活比较稳定和安逸,在当地经济属于比上不足比下有余的,一般都有房有车,主要精力就在于培养自己的孩子上重点大学,而且我们同学中这批人的孩子要不是考上了重点大学,要不就是高中的霸。2、专科生我们班大多专科生现在都在乡或镇政府工作,有一些在县城的行政事业部门,好一点的在银行、税务一年能有二十万左右的收入,差一点的乡里的政府收入较低,尤其是现在很多事情搞得焦头烂耳,有不少人想辞职,但是年龄摆在那里,很无奈,只盼着快点退休,拿着退休金安度晚年。3、上民办大学或职校我就是上民办大学其中的一个,毕业后只能到一线城市来打工,我们那一班大学同学聚会,可以说比高中的同学圈子就完全不一样了。97年大学毕业,因为我们学的都是比较热门的专业,我们50多个同学中身价过亿的有4个,大多数同学都在深圳有房有车开了自己的公司和工厂,相对来说这些同学反倒是到了这个年龄生活得比较自在,不用像在政府部门工作的那样要看人脸色,经济上也有了一定的基础,主要目标就是养生和把孩子培养出去,当然也有极少几个人回了老家联系比较少也不知道过得怎样。可以说我们那一代人因为赶上了好改革开放好时代,有学历的人当时都不愿意放弃铁饭碗出去打工,我们这些民办生在都没有什么文化的农民工群体中就显得比较有优势,所以现在很多民办生的事业和经济条件不比当时的本科生差甚至更好。但是如今科技发展,对于专业和学历的要求就更高了,重点学校的高学历就更回容易找到自己的位置了。

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