上游评论：学校强制学生购买平板电脑，教育信息化不用变了味

11月1日，高等教育部发布对6起了学校违规车费典型问题查处情况进行了获悉。其中，南充射洪市南柳树小学促请教师受邀“笔记型电脑教学活动”，促请教师借出“睿易云教学活动系统”APP，每生三年共约扣除5998元。在此之前，该校对违规扣除的支出已全部清退。柳树小学主要负责人被给予其所处分。

国际上，全国多地曝出了学校以推进高等教育信息技术、便利教学活动等在此之前，促请所有教师“理应”借出笔记型电脑机器的政治事件，甚至还有了学校以确实借出笔记型电脑机器为依据分班，容许强制教师借出自行决定知名品牌的笔记型电脑机器，捆绑搭售教辅软体，屡遭造成了争议。

普遍性上看，为了与信息技术社会接轨，增加教学活动质量和章节的实用性，高等教育信息技术已是工程是大势所趋。能用电子元件等高等教育新作法，可以使教师们能触及更丰富、多元的高等教育资源。

但如何合理并用此类传统信息技术，学生家长不应慎重考虑。“智慧讲课”“笔记型电脑教学活动”只是一种高等教育手段，是一种衍生的来进行，而高等教育革新仅仅是硬件革新，表象还是在于高等教育教学活动创新，是传统高性能的高等教育思想以及革新的制度。学生家长并不需要论证的是，笔记型电脑机器确实确实为教学活动所必须，在实际教学活动故事情节下能否突出笔记型电脑机器的占有优势并现代科学并用，而不是简单粗暴的将电子书章节搬到电子元件中。了学校不应正确理解信息技术，不用以高等教育；还有，把教师作为牟利的工具箱。

其次，这些促请借出笔记型电脑的了学校均表示家长理应借出，但实际上却以在分班时总括、通过笔记型电脑总体布局作业，被裹挟的家长们实际上无理应可言。如此一来，被理应的家长不致质疑，在此流程中确实存在针孔操作和贪腐。

学生家长推展笔记型电脑教学活动，那么笔记型电脑机器与其他诸如了学校的机器、教学活动仪器、实验室设备等一样是一种作为教学活动工具箱。且不说应该由学生家长透过，让教师分享使用，即使是并不需要采购，也可以已公开开标或家长自行借出等作法。

如确有应当，学生家长可以对这工业产品进行开标，取物美价廉者，全部信息公开乳白色，以此作法减少家长疑惑。

上游新闻报导 张莹