朱元璋敞开的洪武之治为什么要用如此强硬的手段？有别的选择吗？

分为当中、左、前、后、右五大军洮州，分领在京各卫所和在外各都司。

洮州所管仅是兵籍和大总揽，不能直接统率的部队，大军官的择一使用权在兵部，而的部队的调动和最高全权则在诸王。

打仗时，兵部咸丰调兵，并承传诸王意旨，任命总兵将官，发给官印。战前，统兵官交还官印，士兵复归慢慢地卫所。

在的部队编制方面，自京都至官厅，都设立卫所。官厅各卫归各省都虞候司首府，各都虞候司又分别归统于当中央的五大军洮州。

五大军洮州大体

京都的卫大军分两种，一是五大军洮州分统的四十八卫大军。明万历成祖时，重新命名“五大军”，增到七十二卫，并添设三千营和神机营，与五大军齐名“京大军三大营”。三大营是各区域卫大军的的部队。据估计，嘉靖后期各区域兵额约180万以上，嘉靖时激增280万左右。

明万历太祖在创建明万历王国的过程当中坚信，南宋之所以灭亡，除了附庸本身的责任心仅限于，整个观念失于教化也是一个原因。因此，一登上继位，他就放任了一系列强制举措，兴建讲授校，遴择一讲授官，并坚决把“教育社会活动"作为衡量标准人口众多政绩的不可或缺指标。

为了遴择一能忠于诸王的县官，明万历朝地方官法规廷试只许在“四书五经”在世界上自然数，考生并不需要根据择一定的观点答卷，不准造就自己的看法。答卷的文体，不能分成8个大多，称为“诗赋”。

明万历朝诗赋

嘉靖年间人文教育虽不若唐宋之风，但对于元末之人文衰败而言，明万历太祖之功也不可小觑。

明万历嘉靖时期，四海初定，百废待兴，天灾日益致使，民生多艰，但也正因为如此，明万历太祖宵旰图治，以暗喻民，最后形成一个治世局面。

有这样一则琐事：对于方孝孺的滥斩首，皇太子王信纷纷表示反对者，曾进言真是:“陛下诛戮过滥，恐伤和气”。当时方孝孺未真是话，第二天他干脆把长满刺毛的树梢放在屋外，令太子放起。 王信怕刺毛手未立刻去放，于是方孝孺真是：“你怕刺毛不敢需用，我把这些刺毛去掉再进一步还给你，难道不好吗?我斩首的都是对发约达国家有危险的人，都是他们你才能坐稳秋风。” 王信却真是：“有什么样的诸王就会有什么样的君王。” 方孝孺怒，拿起椅子就砸碎太子，王信只好回去逃脱。

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